新北市教育局在部分國中設立職業體驗中心，提供國中小學生報名暑期體驗活動。
每個校網的訊息資訊不一，也有時間差。
幸好我有固定瀏覽三間學校，及早得到訊息。
不過，重要的是得在網報當天記得趕緊搶，否則等想起時就只能看看剩下些什麼課程可選。
待我看到行事曆標注的報名時間，果然熱門的單眼相機課已無名額，戲劇體驗課名額所剩不多。
無魚蝦嘛好。既然都要遠征一趟，早上報服裝奧斯卡，下午戲劇好好玩，看看葫蘆裡賣的什麼藥！
上課前先做類似性向測驗，主要針對學童，家長想試試也可以，如此這般就用掉半小時。
等到進教室，果然一室女孩居多。幸好我們有同校認識的兩名男童作伴，小王子便沒那麼排斥。
講師先從動畫解說，結論是要幫美女貝兒設計一件現代感的服裝。
由於不管是動畫或真人版影片色調均偏暗，故貝兒的服裝是明亮的色調，講師提供的材料也是這些色調的紙。
參加的是親子場，主要是學生操作。
其實就像小時候幫洋娃娃或紙娃娃做衣服，對女生來說不成問題。
但同桌三名男童沒有「有一天」的天份，紛紛苦著臉。
老師說家長想做看看也可以。除了我之外，每個都躍躍欲試。
甚至還有家長說自己也有夢想，說的可能是幫自己打造一件夢幻禮服。
我其實也想玩看看，不然兩個小時怎麼打發啊！
投鼠忌器，就怕小王子賴著我幫他做或是「剽竊」我的創意。
不是我小器，是他不自己動腦想，這門體驗課不就白來了。
當然除了體驗，也是性平教育很好的機會。
誰說男生不能設計衣服？許多大設計師可都是男性。
看看小王子有同伴一起打混，講師不時過來鼓勵他們。
於是我也要了一張底紙，揀了些零碎的紙，開始玩了起來。
有時作品可貴在於以現有材料，發揮最大效益，環保一向是我的原則。
不知怎麼，我就想要打摺裙，兩旁則為不規則形狀。
曾有老師看我在木作上的彩繪，簡單明瞭，說我是心思單純的人。
作品確能反映一個人的心境，與其他家長作品相比，我的是迅速俐落。
嘿嘿，我小時候可是有練過，自己在家自學的。
再者，從小耳濡目染，多才多藝媽媽幫我製作獨特的小禮服；沒事看選美比賽，培養鑑賞力。
我的腦子一下子就有很多想法，這件貝兒新裝不費吹灰之力便完成。
大家還在做，我早就收拾打掃完畢，開始看自己帶的書了。
其實，童年的我就經常拿針線，超愛做手工藝。
但是會念書，大人認為上貴森森的新娘學校是暴殄天物。
這種夢想成為我的嗜好就好！
有時興趣變成工作，壓力或許會讓那份喜好變質，我總會這麼安慰自己。
小王子最終仍交出他的作品，虎母怎有犬子？！
初生之犢能有如此作品，小有天份啦！
早上上完課，小王子似乎也很開心，沒有因為上了一門完全沒概念的課而感到焦躁。
有朋友一起上課，是主要原因。
到了下午，即使一樣是親子課，他便顯得不耐。
媽媽果然不被當人看！不熟的課，沒有認識的朋友，家人在也不買單。
他拿出剋無聊神器-貓戰士，看了起來。
無心插柳，竟有同好出聲，還大方亮出蒐集的別針徽章，與小王子分享。
一開始上課就是講師要求一起做動作，不能像早上和朋友坐著聊天就好，小王子又開始不太配合。
隨著課程的推進，到比手畫腳傳遞訊息的時候，他已逐漸融入。
其實剛開始多數人都很拘謹，在陌生人面前放不開，只是都會勉強配合。
到分組競賽便是高潮，為了團體榮譽，大家卯足了勁，終於打成一片。
頒發證書前，講師問大家有什麼收穫，標新立異的小王子回了個很「冷」的答案。
拿到證書時，講師要小王子脾氣好一點，不知小王子作何感想。
我能懂小王子的行為，也不怪講師，那是他自己要讓人誤會，有時外人告訴他，比我們耳提面命有用。
前一天瘋火星衝，悻然歸來；半夜起床追月全食，回憶滿滿。
充實又疲憊的一天，但我們卻精神抖擻，只因那個下午，我們盡情展現、放鬆、大笑，腦內啡居功厥偉。
小王子直喊：好好玩！雙眼皮同時又現身了。
兩個多禮拜後，偶然在小吃店看到報紙副刋，所載早秋服飾。
是不是和我的作品神似呢？
註：本人暑假期間非常忙碌，未曾出國，作品原創，絕無抄襲，育樂營可以作證。
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